29 जुलै 2020 रोजी केंद्रीय मंत्रिमंडळाच्या बैठकीत नवीन राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरणाला मंजूरी देण्यात आली.
नवीन शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 हे एक सर्वसमावेशक धोरण आहे ज्याचा उद्देश भारतातील शिक्षण व्यवस्थेत महत्त्वपूर्ण बदल घडवून आणणे आहे. 5+3+3+4 सूत्र NEP 2020 अंतर्गत प्रस्तावित भारतातील शालेय शिक्षणाच्या नवीन संरचनेचा संदर्भ देते.
सूत्र खालीलप्रमाणे आहे.
पायाभूत स्तर 5 वर्षे (वय 3-8): 3 वर्षे (अंगणवाडी / पूर्वप्राथमिक शाळा / बालवाडी)(वय3-6), 2 वर्षे (इयत्ता 1 आणि 2 )(वय6-8) : हा टप्पा संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनिक आणि सर्जनशील कौशल्ये विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित करून खेळ-आधारित आणि क्रियाकलाप-आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करेल.
पूर्वाध्ययन स्तर 3 वर्षे (वय 8-11): (इयत्ता 3 ते 5) : हा टप्पा प्रकल्प-आधारित आणि अनुभवात्मक शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करेल, ज्यामध्ये गंभीर विचार, समस्या सोडवणे आणि संवाद कौशल्ये विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित केले जाईल.
पूर्वमाध्यमिक स्तर 3 वर्षे (वय 11-14): (इयत्ता 6 ते 8) : हा टप्पा विषय-आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करेल, ज्यामध्ये संकल्पनात्मक समज आणि विश्लेषणात्मक कौशल्ये विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित केले जाईल.
माध्यमिक स्तर 4 वर्षे (वय 14-18): (इयत्ता 9 ते 12) : हा टप्पा बहुविद्याशाखीय अभ्यासावर केंद्रित असेल, ज्यामध्ये व्यावसायिक आणि शैक्षणिक दोन्ही कौशल्ये विकसित करण्यावर भर असेल.
NEP 2020 चे उद्दिष्ट विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासावर लक्ष केंद्रित करून अधिक लवचिक आणि सर्वसमावेशक शिक्षण प्रणाली प्रदान करणे आहे. या धोरणात शिक्षण, शिक्षक प्रशिक्षण आणि विकास आणि बहुभाषिकतेला प्रोत्साहन देण्यासाठी तंत्रज्ञानाचा वापर करण्यावरही भर देण्यात आला आहे. धोरणाची अंमलबजावणी पुढील काही वर्षांत होणे अपेक्षित आहे.
अधिक माहितीसाठी वाचा : 👇
👉नवीन शैक्षणिक धोरण-2020 : जाणून घेऊया 50 गोष्टी
👉 शिक्षणातील बदलते प्रवाह आणि भविष्यकालीन आव्हाने
राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 हे एक सर्वसमावेशक धोरण आहे जे भारतातील शिक्षणाच्या भविष्यासाठी दृष्टीकोन आणि रोडमॅपची रूपरेषा देते. NEP 2020 ची रचना खालीलप्रमाणे आहे:
प्रस्तावना: प्रस्तावना NEP 2020 चे संदर्भ, मार्गदर्शक तत्त्वे आणि उद्दिष्टे दर्शवते.
शालेय शिक्षण: हे धोरण मूलभूत साक्षरता आणि संख्याशास्त्राला चालना देऊन, शिक्षणात सार्वत्रिक प्रवेश सुनिश्चित करून आणि लवचिक, बहु-अनुशासनात्मक अभ्यासक्रमाला प्रोत्साहन देऊन शालेय शिक्षणात परिवर्तन करण्यावर लक्ष केंद्रित करते.
उच्च शिक्षण: NEP 2020 चे उद्दिष्ट बहु-विद्याशाखीय शिक्षणाला चालना देऊन, क्रेडिट-आधारित प्रणाली सादर करून आणि संशोधन आणि नाविन्यपूर्णतेला चालना देण्यासाठी राष्ट्रीय संशोधन प्रतिष्ठान (NRF) स्थापन करून उच्च शिक्षणात परिवर्तन घडवून आणण्याचे आहे.
इतर प्रमुख क्षेत्रे: धोरण इतर प्रमुख क्षेत्रांना देखील संबोधित करते, जसे की बालपण काळजी आणि शिक्षण, शिक्षक शिक्षण, व्यावसायिक शिक्षण आणि प्रौढ शिक्षण.
अंमलबजावणी: NEP 2020 मध्ये धोरणाच्या अंमलबजावणीसाठी आराखडा तयार करण्यात आला आहे, ज्यामध्ये राष्ट्रीय शैक्षणिक तंत्रज्ञान मंच (NETF) स्थापन करणे, नवीन अभ्यासक्रम फ्रेमवर्क विकसित करणे आणि उच्च शिक्षणासाठी नियामक फ्रेमवर्क तयार करणे समाविष्ट आहे.
निष्कर्ष: धोरणाचा समारोप सामूहिक कृतीच्या आवाहनासह आणि भारतातील शिक्षणात परिवर्तन घडवण्याच्या वचनबद्धतेसह होतो.
एकूणच, NEP 2020 ची रचना प्रवेश, समानता, गुणवत्ता, परवडणारी क्षमता आणि जबाबदारी या मार्गदर्शक तत्त्वांभोवती आयोजित केली गेली आहे. शिकण्याच्या सर्वांगीण आणि बहुविद्याशाखीय दृष्टीकोनाला प्रोत्साहन देऊन, तंत्रज्ञानाचा लाभ घेऊन आणि संशोधन आणि नवोपक्रमाला चालना देऊन भारतातील शिक्षणामध्ये परिवर्तन घडवून आणणे हे धोरणाचे उद्दिष्ट आहे.
राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 रूपरेषा:
राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 हे एक सर्वसमावेशक धोरण आहे जे भारतातील शिक्षणासाठी नवीन फ्रेमवर्कची रूपरेषा देते. फ्रेमवर्क खालील मार्गदर्शक तत्त्वांवर आधारित आहे:
समग्र आणि बहुविद्याशाखीय शिक्षण: NEP 2020 विद्यार्थ्यांना सर्वांगीण आणि बहुविद्याशाखीय शिक्षण देण्याच्या महत्त्वावर भर देते जे पाठ्यपुस्तकीय शिक्षणाच्या पलीकडे जाते आणि त्यांच्या संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनिक आणि शारीरिक विकासावर लक्ष केंद्रित करते.
लवचिकता आणि निवड: धोरण एक लवचिक अभ्यासक्रम प्रदान करते जे विद्यार्थ्यांना त्यांच्या आवडी आणि अभिरुचीनुसार अभ्यासक्रम निवडण्याची परवानगी देते. हे क्रेडिट-आधारित प्रणाली देखील प्रदान करते जी विद्यार्थ्यांना त्यांच्या स्वत: च्या गतीने शिकण्यास सक्षम करते.
तंत्रज्ञानावर भर: NEP 2020 शिक्षणातील तंत्रज्ञानाची परिवर्तनीय क्षमता ओळखते आणि अध्यापन आणि शिक्षण तसेच शैक्षणिक प्रशासन आणि प्रशासनामध्ये तंत्रज्ञानाच्या वापराचे समर्थन करते.
सार्वत्रिक प्रवेश आणि समानता: सामाजिक-आर्थिक पार्श्वभूमी किंवा भौगोलिक स्थानाची पर्वा न करता सर्वांसाठी दर्जेदार शिक्षणाचा सार्वत्रिक प्रवेश सुनिश्चित करणे हे धोरणाचे उद्दिष्ट आहे. तसेच शिक्षणातील लिंग आणि सामाजिक अंतर भरून काढण्याचे उद्दिष्ट आहे.
गुणवत्ता आणि उत्तरदायित्व: NEP 2020 शिक्षणातील गुणवत्तेच्या महत्त्वावर भर देते, ज्यामध्ये अध्यापन, शिकणे आणि मूल्यांकन यांचा समावेश आहे. डेटाचा वापर आणि पुराव्यावर आधारित धोरण-निर्मिती यासह शैक्षणिक प्रणालीमध्ये अधिक जबाबदारीचे समर्थन करते.
शिक्षक व्यावसायिक विकास: हे धोरण शिक्षणातील शिक्षकांची महत्त्वपूर्ण भूमिका ओळखते आणि शिक्षकांच्या सतत व्यावसायिक विकासाच्या गरजेवर भर देते.
संशोधन आणि नवोपक्रम: NEP 2020 शिक्षणातील संशोधनाला चालना देण्यासाठी राष्ट्रीय संशोधन प्रतिष्ठान (NRF) ची स्थापना करण्यासह शिक्षणातील संशोधन आणि नावीन्यपूर्णतेच्या महत्त्वावर भर देते.
एकंदरीत, NEP 2020 ची चौकट सर्वांसाठी प्रवेशयोग्य आणि न्याय्य शिक्षणासाठी सर्वांगीण, लवचिक आणि तंत्रज्ञान-सक्षम दृष्टिकोनाला चालना देऊन भारतातील शिक्षणामध्ये परिवर्तन घडवून आणण्यासाठी तयार करण्यात आली आहे. हे शिक्षणातील गुणवत्ता, उत्तरदायित्व आणि संशोधनाच्या महत्त्वावर तसेच सर्व विद्यार्थ्यांना उच्च-गुणवत्तेच्या शिक्षणाची उपलब्धता सुनिश्चित करण्यासाठी शिक्षक व्यावसायिक विकासामध्ये गुंतवणूक करण्याची आवश्यकता यावर जोर देते.
NEP 2020 चे उद्दिष्ट :
शिक्षक प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक विकास: अध्यापन आणि शिकण्याची गुणवत्ता वाढविण्यासाठी शिक्षक प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक विकास कार्यक्रमांच्या गरजेवर भर देते. शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमांमध्ये तंत्रज्ञानाच्या एकात्मतेला चालना देणे हे देखील त्याचे उद्दिष्ट आहे. NEP 2020 हे भारतातील शिक्षण व्यवस्थेत परिवर्तन आणि 21 व्या शतकासाठी ती अधिक समर्पक आणि सर्वसमावेशक बनवण्याच्या दिशेने एक महत्त्वपूर्ण पाऊल आहे. विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासाला चालना देणे आणि वेगाने बदलणार्‍या जगात यशस्वी होण्यासाठी त्यांना आवश्यक कौशल्ये आणि ज्ञान प्रदान करणे हे त्याचे उद्दिष्ट आहे.
नॅशनल एज्युकेशन पॉलिसी (NEP) 2020 हे एक सर्वसमावेशक धोरण आहे जे भारतातील शिक्षणाच्या भविष्यासाठीच्या दृष्टीकोनाची रूपरेषा देते. धोरणाचे अनेक फायदे आणि तोटे आहेत, ज्यांची खाली चर्चा केली आहे.
फायदे:
सर्वांगीण विकास: NEP 2020 विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासावर भर देते, ज्यामध्ये संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनिक आणि शारीरिक विकासाचा समावेश होतो.
लवचिक अभ्यासक्रम: धोरण एक लवचिक अभ्यासक्रम प्रदान करते जे विद्यार्थ्यांना त्यांच्या आवडी आणि अभिरुचीनुसार विषय निवडण्याची परवानगी देते.
बहुविद्याशाखीय शिक्षण: धोरण बहु-विषय शिक्षणास प्रोत्साहन देते, याचा अर्थ विद्यार्थी विविध विषय आणि क्षेत्रांमध्ये अभ्यासक्रम पूर्ण करू शकतात.
तंत्रज्ञानावर भर: NEP 2020 ने शिक्षणातील तंत्रज्ञानाचे महत्त्व ओळखले आहे आणि अध्यापन आणि शिकण्यात तंत्रज्ञानाच्या वापराचे समर्थन केले आहे.
शिक्षणाचे सार्वत्रिकीकरण: प्री-स्कूल ते उच्च शिक्षणापर्यंत सर्व स्तरांवर गुणवत्तापूर्ण शिक्षणाची सार्वत्रिक प्रवेश सुनिश्चित करणे हे धोरणाचे उद्दिष्ट आहे.
तोटे:
अंमलबजावणीची आव्हाने: NEP 2020 हा एक सर्वसमावेशक धोरण दस्तऐवज आहे ज्याची प्रभावीपणे अंमलबजावणी करण्यासाठी महत्त्वपूर्ण संसाधने आणि राजकीय इच्छाशक्ती आवश्यक आहे.
भाषेच्या समस्या: या धोरणात किमान इयत्ता 5 वी पर्यंत शिक्षणाचे माध्यम म्हणून मातृभाषा किंवा प्रादेशिक भाषा सुरू करण्याचा प्रस्ताव आहे, जे या भाषेशी परिचित नसलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी आव्हान निर्माण करू शकते.
निधी: धोरणासाठी पायाभूत सुविधा, शिक्षक प्रशिक्षण आणि संशोधनामध्ये महत्त्वपूर्ण गुंतवणूक आवश्यक आहे, जे सरकारसाठी आव्हान असू शकते, विशेषत: आर्थिक अनिश्चिततेच्या काळात.
मानकीकरण: या धोरणाचे उद्दिष्ट देशभरातील शिक्षणाचे प्रमाणीकरण करणे आहे, ज्यामुळे संस्कृती आणि विविधतेचे एकसंधीकरण होऊ शकते.
शिक्षणातील असमानता: धोरणाचे उद्दिष्ट ग्रामीण आणि शहरी शिक्षणातील दरी कमी करणे आहे, परंतु संसाधने आणि पायाभूत सुविधांमधील असमानता लक्षात घेता या ध्येयाची अंमलबजावणी करणे आव्हानात्मक असू शकते.
शेवटी, NEP 2020 चे अनेक फायदे आहेत जे भारतातील शिक्षणात परिवर्तन घडवू शकतील, परंतु धोरणामध्ये काही आव्हाने देखील आहेत ज्यांची प्रभावी अंमलबजावणी सुनिश्चित करणे आवश्यक आहे.
प्र. 5+3+3+4 शैक्षणिक धोरणाचा अर्थ काय?
उत्तर – नवीन शैक्षणिक धोरण 2020 5+3+3+4 शिक्षण पद्धतीनुसार, विद्यार्थ्यांना पायाभूत टप्प्यात 5 वर्षे, तयारीच्या टप्प्यात 3 वर्षे, मधल्या टप्प्यात 3 वर्षे आणि माध्यमिक टप्प्यात 4 वर्षे अशा पद्धतीने शिक्षण घ्यावे लागेल.